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송태인

송태인

화火(분노)조절 전문가이면서, 인문학을 인성교육에 적용할 수 있도록 다양한 프로그램을 개발하고 보급하는 데 관심을 기울이고 있다. 성균관대학교 대학원에서 한국철학을 전공하였으며, 건국대학교 미래지식교육원에서 입학사정관제 전문가 양성과 대안교육프로그램을 진행하는 [셋하나마을학교]를 운영하였다. 현재는 더서당인문학연구소를 이끌면서 인문고전의 대중화를 위하여 인문학클럽의 결성과 콘텐츠지원 및 강연활동을 활발히 전개하고 있다. 주요 경력은 건국대학교 교양과목 ‘미래사회와 인성교육’, 공주대학교, 동의과학대학교 ‘인성인문학’, 아주대학교, 인덕대학교 ‘진로포트폴리오’, 서울시인재개발원 ‘분노조절’, 대전고등법원 ‘인문학특강’, 경북구미교육청, 경북교원연수원, 경기도교육연수원 ‘진로인문학’, 정의여고, 상명고, 안성...

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송태인 작가님의 한마디!
의 한마디!

나만의 포트폴리오 작성법

송태인 저 / 미디어숲 출판사 I 2010.01.08

최초로 공개하는 개인별 학교생활기록부 'NEIS 포트폴리오'작성법!

입학사정관제가 확대됨에 따라 정부와 대학에서 각종 정보를 제공하고 있으나 현장지도에 적용하기에는 한계가 있다는 목소리가 높다.
이 책은 2010년 3월부터 초 중 고교(교육행정정보시스템)에서 시행하는 입학사정관제 준비를 위한 '개인별 포트폴리오 관리'를 체계적으로 할 수 있도록 돕는 내용이다. 기존의 입학사정관제 관련 책들은 정보전달 ...

청소년-진학/진로

7.9

나만의 독서 포트폴리오 만들기

송태인 저 / 미디어숲 출판사 I 2010.11.12

최초로 공개하는
입학사정관제 에듀팟 독서포트폴리오 작성법!

특목고입시의 자기주도학습전형과 대학입시의 입학사정관전형에서 독서활동에 대한 평가비중이 점점 커짐에 따라 책읽기에 대한 관심은 그 어느 때보다 높다.
이 책은 새 평가제도에 맞는 독서법을 제시해 학교생활기록부와 창의적 체험활동 종합 지원시스템(에듀팟)에 나만의 차별화된 독서 이력철을 주도적으로 만들어 가도록 돕는 내용이다. 기존의 ...

청소년-진학/진로

8.8

나만의 기통찬 자기주도학습법

송태인 저 / 미디어숲 출판사 I 2010.07.19

성적표의 개념이 바뀌고 있다. 내가 직접 작성하는 학교생활기록부
'창의적 체험활동 종합지원시스템'101% 활용법!!!
최근교육계의 화두는 '입학사정관제'와 '자기주도학습'이다. 이 두 키워드는 표현만 다를 뿐 그 이면을 들여다보면 같은 줄기다. 그 핵심은 주체적인 공부로 전환하자는 것이다. 즉, 수동적인 개발도상국교육모형에서 벗어나 능동적인 선진국교육모형으로 교육의 패러다임을 바꾸자는 것이다.
이 책은...

청소년-진학/진로

9.5

긍정의 에너지 인성으로 소통하라

송태인 저 / 미디어숲 출판사 I 2012.05.23

나의 인성면접은 과연 몇 점일까?
입시와 취업시험에서 날로 비중이 커지고 있는 인성평가를 위한 지침서
인성개념부터 수련활동지와 사례까지 다룬 one-stop 인성교육 안내서

최근 ‘인성교육’이 초미의 관심거리다. 대구중학생 자살 사건이 도화선이 되어 그동안 숨겨져 왔던 교내외 청소년폭력의 실체가 드러남에 따라 각계각층에서 인성교육의 필요성과 대안을 내놓고 있다. 그러나 폭력학생 처벌강화, 전문 상담...

청소년-경제/자기계발

8.7

나를 바꾸는 분노조절

송태인 저 / 미디어숲 출판사 I 2013.06.19

이 책은 교육철학적 관점에서 분노〔火〕의 뿌리를〔火根〕 근본적으로 제거하는 방법을 소개한다.
분노 조절 공식을 통하여 분노의 출발과 과정 그리고 결과를 살피면서 지속적으로 예방과 치료를 주도적으로 할 수 있는 방법을 제시한다.
제1장 '분노를 살피다'에서는 분노에 대한 현실인식을 다룬다. 분노에 대한 선입견을 버리고 소통의 도구로써 재인식하게 하여, 분노를 사랑으로 터닝시키는 방법을 소개한다.
제2장...

자기관리

9.7